Conclusión del Taller de Lengua Me’phaa en la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 124 de Tlapa de Comonfort
Finalizá exitosamente el taller de la lengua Me’phaa, en respuesta a la solicitud realizada a la Secretaría para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas y Afromexicano (SEDEPIA), que dirige del Mtro. Abel Bruno Arriaga. Por la C. María Luisa Santiago Jiménez, Coordinadora de la Licenciatura en Desarrollo Comunitario Integral de la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 124 de Tlapa de Comonfort, Guerrero, se llevó a cabo durante los días 27 y 28 de junio.
El taller fue impartido por el Profr. Asunción Sánchez Altamirano, titular de la Unidad de Transparencia de esta secretaría, el cual benefició a 37 estudiantes que participaron activamente en el aprendizaje de la lengua Me’phaa. A lo largo de las sesiones, se cubrieron aspectos clave como:
• Grafías de la Lengua Me’phaa: Se enseñó a los participantes la estructura y los caracteres únicos de esta lengua, fundamentales para su correcta escritura y lectura.
• Tonos y Pronunciación: Se trabajó intensivamente en la identificación y uso adecuado de los tonos alto, medio y bajo, esenciales para la correcta pronunciación de palabras de una y dos sílabas en Me’phaa.
Para asegurar la continuidad del aprendizaje, se entregaron a los alumnos materiales impresos que complementarán su estudio autónomo. Estos recursos están diseñados para ayudar a los participantes a consolidar y profundizar en los conocimientos adquiridos durante el taller. El taller subraya el compromiso de la SEDEPIA con la promoción y preservación de las lenguas indígenas de Guerrero. A través de iniciativas como esta, se busca no solo conservar la riqueza lingüística y cultural del estado, sino también fortalecer la identidad de las comunidades indígenas y ofrecerles herramientas valiosas para su desarrollo. La secretaría continuará apoyando solicitudes y programas y que fomenten el uso y la enseñanza de las lenguas indígenas, contribuyendo a la diversidad cultural y al empoderamiento de nuestros pueblos originarios.